1.4.2.3 Predominancia de elementos: El sujeto que aprende es capaz de reaccionar selectivamente a elementos
predominantes del problema. Esto hace posible el aprendizaje analítico y por
comprensión.
1.4.2.4Respuesta por analogía: Ante un estímulo nuevo, el sujeto tiende
a responder como respondía ante un estímulo semejante previo.
1.4.2.5Desplazamiento asociativo: Si una respuesta puede mantenerse
intacta a través de una serie de cambios en la situación estimulante,
finalmente podrá producirse ante una situación totalmente nueva. Thorndike, con
el tiempo, fue asignando a esta ley cada vez mayor importancia
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